为进一步学好用好《习近平谈治国理政》第四卷，着力把握好其精神实质和核心要义，从而深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，10月6日，bevictor伟德官网组织全体教师线上直播收看了中共黑龙江省委教育工委举办的“龙江高校思政大讲堂”学习活动的第一讲。
哈尔滨工业大学教授巩茹敏以“彰显中国之路中国之治中国之理的科学著作——《习近平谈治国理政》第四卷的文本解析”为题，分别从《习近平谈治国理政》（第四卷）的逻辑结构、内涵要义及学习思考三个方面做了深入解读和交流。
通过学习《习近平谈治国理政》第四卷，深刻体悟习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的真理力量和实践伟力。全体思政课教师要继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定理想信念，提高思政课质量和水平，落实立德树人根本任务。学习会后，概论与纲要党支部三位党小组组长作为教师代表提交了学习体会。
齐美玉：《习近平谈治国理政》第四卷生动记录了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民应变局开新局的伟大实践，进一步科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，集中展现了马克思主义中国化时代化的最新成果，是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的又一本权威教材。通过聆听专家讲解，使我更加深入的认识了《习近平谈治国理政》第四卷所蕴含的丰富的马克思主义立场、观点和方法。作为一名高校思政教师，我将以高度的使命责任感，学好用好这部重要著作，深学深悟、常学常新，确保学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走，不断促进思想水平的新提升，以理论上的成熟强化政治上的坚定。
张玲玲：通过此次宣讲学习，进一步加深了我们对《习近平谈治国理政》第四卷的逻辑结构、内涵要义的认识。一是坚持读原著、学原文。《习近平谈治国理政》第四卷与前三卷浑然一体、相得益彰，这就要求我们在学习中应该把第四卷和第一、二、三卷作为一个整体来学习；把第四卷与习近平总书记最新讲话连贯起来学习；二是依靠学习走向未来。学习是我们增加知识、改善知识结构的必要途径。三是作为高校思政课教师，向员工讲好中国故事，把《习近平谈治国理政》第四卷的最新内容融入到思想政治理论课的课堂中我们责无旁贷。
韩国锋：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。在喜迎党的二十大胜利召开之际，《习近平谈治国理政》第四卷出版发行。这部重要著作集中展现了马克思主义中国化的最新成果，是系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。我们认真学习《习近平谈治国理政》第四卷，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的重大政治任务。思政课进教师要始终坚持政治立场，坚定不移听党话跟党走；深刻感悟真理力量，自始至终加强理论学习；立足工作实践，讲清讲透思政理论课。
文、图\学院教师